Documentos


Plan de Gestión
Alianza Colegio Familia

El apoyo desde el hogar es fundamental, el cual debe ser en conjunto con otro agente educativo el cual cumple un rol subsidiario, pero no menos importante, el Liceo.


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Plan de Apoyo
a la Inclusión

El Plan de Apoyo a la Inclusión, es un instrumento de gestión inspirado en la Ley N° 20845, y tiene como propósito implementar acciones a nivel pedagógico e institucional destinadas a la atención de una población escolar heterogénea.


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Plan de Desarrollo
Profesional Docente

Hoy los establecimientos educacionales tienen la exigencia de una educación de calidad y la responsabilidad de seguir trayectorias de mejoramiento sostenido en las cuales la formación continua y el apoyo a los profesores que se incorporan al establecimiento es considerado un asunto estratégico valorando el aprendizaje recíproco entre ellos, para lo cual es necesario instalar diferentes mecanismos formales de apoyo mutuo y sistemático.


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Plan de Formación
Ciudadana

En el marco establecido por la resolución del Tribunal Constitucional en el oficio N° 155-2016, emitido por este organismo el 17 de marzo del presente año, que validó el proyecto de ley que crea el Plan de Formación Ciudadana para los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado, nuestra unidad educativa ha emprendido la tarea de implementar y desarrollar dicho plan.


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Plan de Gestión
para la Buena
Convivencia Escolar

Para crear este plan de Gestión de Convivencia Escolar fue considerada la definición dada en la Ley 20.536 sobre Violencia Escolar, donde se entiende la Convivencia Escolar como “la coexistencia pacífica de los miembros de la comunidad educativa.


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Plan de Sexualidad,
Afectividad y Género

El Plan de Sexualidad, Afectividad y Género, es un instrumento de gestión inspirado en la Ley de Salud N° 20418 y tiene como propósito propiciar conocimientos, habilidades y actitudes de respeto entre los y las estudiantes, respondiendo al ideario de inclusividad de nuestro sistema educativo.


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Plan Integral de
Seguridad Escolar

Existe un plan de seguridad integral entregado por la mutual de seguridad que es en que se basa este trabajo, se toma distribución de cargos y sus funciones acordes a la realidad de nuestro establecimiento. Se espera generar el comité de seguridad escolar, para así cumplir con las indicaciones propuestas en el manual.


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Roles y Funciones del Personal

Supervisa el correcto funcionamiento del establecimiento. Nombra y cesa de sus funciones a los miembros del equipo directivo. Vela por el cumplimiento del PEEV, para lo cual define las líneas académicas, pastorales, de convivencia y administrativas del establecimiento.


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Organigrama

Fundación Educacional Liceo Politécnico “El Señor de Renca”Clérigos de San Viator


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Equipo de Formación

En la actualidad la educación plantea nuevos retos, y por lo mismo, es importante que los colegios y liceos cuenten con un Equipo de Formación que sea un apoyo y trabaje colaborativamente con todos los estamentos de la comunidad educativa.


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Reglamento Interno
RICE

Para resguardar la correcta aplicación y vivencia del PEEV al interior de la comunidad educativa se establece el Reglamento Interno de Convivencia Escolar (en adelante RICE)


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Ideario Vitoriano

Nuestros centros educativos son de confesión católica y enraízan sus proyectos formativos de hombre en Jesucristo y su mensaje.
Reconocemos a la familia como la primera y principal responsable de la educación de sus hijos.


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Proyecto Educativo Evangelizador

Entendemos que la educación verdadera del hombre es la que lleva a Dios. Y su mejor educador es el que enseña al joven a conocer su dimensión sobrenatural y le ayuda a cultivar su dignidad de hijo de Dios. La catequesis es el primer deber del educador cristiano y las ciencias del saber deben estar al servicio de los bienes espirituales y perdurables.


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Reglamento de Evaluación

La evaluación es un proceso sistemático que procura determinar, de la manera más objetiva posible, la pertinencia, eficacia, eficiencia e impacto de las actividades formativas, a la luz de los objetivos propuestos.


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